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:: 26/fev/2014 . 21:20

O DESESPERO BATEU À SUA PORTA.

Instituto (ONG) Arapyaú

Instituto (ONG) Arapyaú

Os títeres da ONG de Sumpaulo, não sabem mais o que fazer, não sabem a quem apelar.

Credibilidade a rés do chão, depois que a célula mater resolveu publicar seus interesses.

Horrível isto….

CONFLITO INDÍGENA EM BUERAREMA – JORNAL DA BAND.

STARTUP DE ILHÉUS CRIA APLICATIVO DE SUCESSO

A Startup IPSOFT, empresa de TI de Ilhéus, criou um aplicativo para smartphones que está dando o que falar.

O ZIGGNOW, como foi batizado, oculta fotos e vídeos da galeria do celular, faz falsas chamadas para o próprio smartphone, envia falsos sms, bloqueia ligações indesejadas e cumpre outras funções.

É possível ocultar o ZIGGNOW da lista de aplicativos do aparelho telefônico, acessando-o apenas por meio da realização de uma falsa chamada, onde uma senha previamente cadastrada pelo usuário é digitada, antecedida de dois símbolos de asteriscos (**).

ic_launcher

Segundo Bruno Abreu, um dos Diretores da IPSOFT, o aplicativo foi criado pensando na privacidade do usuário, que pode ter seu aparelho furtado ou apanhado por pessoa estranha e ter acesso a fotos, vídeos e outros dados comprometedores.

“O aplicativo promove mais liberdade para o usuário em relação ao uso da sua galeria, principalmente. Mesmo que estranhos tentem visualizar suas fotos, vídeos e, futuramente, arquivos, eles não vão conseguir. Nem mesmo usando programas de terceiros!  Vários recursos como bloquear chamadas de números que não estão na agenda de contatos e números ocultos são extremamente úteis! Além disso, pode ser que vários relacionamentos sejam preservados!”, brinca Bruno ao final.

Por enquanto, o aplicativo está disponível apenas para aparelhos com Android, mas já está em desenvolvimento a versão para IOS (Apple) e Windows Phone.

Outras funções têm sido acrescentadas a cada dia. Em menos de uma semana, o ZIGGNOW superou a marca de 3000 downloads na Play Store.

O download do aplicativo é gratuito. Danilo Abreu, sócio de Bruno, comemora o sucesso e já bolou o slogan da campanha publicitária dos próximos dias, para os foliões mais danadinhos que se fotografarem em cenas constrangedoras: “Vai pro Carnaval? Use o ZIGGNOW!”, sorri com bom humor Danilo.

Link para baixar o APP: https://play.google.com/store/apps/details?id=br.com.ipsoftbrasil.app.zigg

MOVIMENTAÇÃO NO GENERAL OSÓRIO.

Estava eu no mirante do Sarrafo, quando observei uma movimentação no vizinho General Osório, antigo colégio, que passou a ser Biblioteca Pública.

Desci e fui ver o que acontecia. Era a empresa contratada que começava a fazer o serviço, a saber:

– Roçagem e limpeza de todo o terreno circunvizinho ao imóvel, com a retirada do tapume,

– Recuperação do telhado, e das instalações elétricas e hidráulicas,

– Recuperação dos banheiros, esquadrias, portas e janelas,

– E um alojamento para a Guarda Municipal, poder ter condições de dar segurança ao Patrimônio Público.

montmanut

 Opinião minha: Quem não tem autoridade para falar nada, pois fez parte e colaborou com todos os desmandos acontecidos, tem a desfaçatez de criticar. Eu que sempre fui oposição tenho o direito de opinar.

– Acho que a Prefeitura de Ilhéus, e alguns internautas também acham, que esse imóvel deveria abrigar a Secretaria de Cultura, a de Turismo, e a Fundação Cultural. Pois teriam bastante espaço para desenvolver as suas atividades, e dar vida e manutenção ao belo prédio.

 Uma Biblioteca Pública e Arquivo, poderiam ser planejadas em um outro local, dentro de modernas tecnologias hoje existentes.

 Guy Valérioguyvalerio (1)

Campanha: Quem não deve, não teme!

Elias Reis

Elias Reis

A Constituição Federal do Brasil no Art.31 §3º determina que a Prefeitura e a Câmara Municipal são obrigadas a disponibilizar anualmente para exame e apreciação, durante sessenta dias, todas as contas públicas do ano anterior para que sejam fiscalizadas por qualquer contribuinte.

Segundo a legislação, todos nós temos o direito de acessar os documentos que indicam como vem sendo investido o dinheiro do município. Afinal o dinheiro gerido pelo Executivo Municipal e pela Câmara Municipal é nosso, pago através de impostos, taxas e contribuições. Para isso, Prefeitura e Câmara tem que reservar um local para que todos os processos de pagamento – licitações, contratos, empenhos, notas fiscais, folhas de pessoal etc. – fiquem à disposição da população durante 60 dias.

DE 1º DE ABRIL A 30 DE MAIO DE 2014, VAMOS SABER OS ESQUEMAS MONTADOS PELOS DOIS PODERES. AS LICITAÇÕES DUVIDOSAS E ORQUESTRADAS DA PREFEITURA E, PRINCIPALMENTE AS ARMAÇÕES DA CÂMARA DE ILHÉUS, QUE ATÉ HOJE NÃO TEVE LICITAÇÃO PARA PUBLICIDADE, ALEGANDO FALTA DE RECURSOS, NO ENTANTO, TÊM NEGUINHOS E BRANQUINHOS LEVANDO.

VAMOS SABER TAMBÉM OS DETALHES DA LIVRARIA; DOS TICKETS, NOMEAÇÕES TOMA LÁ DÁ CÁ; COMBUSTÍVEIS, MOTOBOY, DIÁRIAS, CARGOS E OS DESCENDENTES FANTASMAS DE DINHO GÁS, QUE NASCERAM NESTA GESTÃO….

URGE A CRIAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA ILHÉUS-ITABUNA!

Assim, vereadores de uma cidade não recebem diárias quando se deslocarem de uma cidade para a outra.

DEZ CRENÇAS DO MERCADO DE COMUNICAÇÃO 2014.

ATELIÊ DE PALAVRAS.

Ateliê de Palavras.

Ateliê de Palavras.

 

A leitura e a interpretação de textos, nos mais variados códigos e linguagens, tornaram-se uma imposição para o ser humano no mundo contemporâneo, uma vez que a linguagem e a leitura são ferramentas transdisciplinares, perpassando e aproximando diferentes áreas do conhecimento. Garante-se, desse modo, a inserção do indivíduo nas diferentes esferas da vida social e profissional.
Este projeto está estruturado com o foco na leitura e na interpretação, que requerem a competência de apreender um texto como construção de conhecimento em diferentes níveis de compreensão, análise e interpretação. Sua importância de dá, também, pelo fato de que a leitura e a interpretação são fundamentais para o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento e para o consequente exercício da cidadania. 
Em concordância com o Sistema de Avaliação da Educação Básica, o SAEB, o aluno que domina a linguagem é capaz de compreender (e produzir) textos orais e escritos, adequados às diversas situações de comunicação; de posicionar-se criticamente diante do que lê e ouve; de ler (e escrever) produzindo sentidos, entendendo o propósito comunicativo do produtor do texto, formulando hipóteses de leitura, articulando respostas significativas em variadas situações de comunicação. Esta visão traz em seu cerne que a leitura e a compreensão se constituem em um ato social e não uma atividade individual. 
Assim, ensina-se e aprende-se Língua Portuguesa na escola não para cumprir uma necessidade individual. Aprende-se a ler e a escrever porque os alunos estão inseridos em um grupo social, entendendo que a língua só se realiza, efetivamente, na interação entre sujeitos.

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